大学学部生を対象とした実践的IT人材育成プログラムenPiT2における教育効果の測定と評価

山本 雅基; 小林 隆志; 宮地 充子; 沢田 篤史; 岡村 耕二; 佐藤 和彦; 奥野 拓; 粂野 文洋; 井上 克郎

doi:10.11309/jssst.39.2_3

山本雅基, 小林隆志, 宮地充子, 沢田篤史, 岡村耕二, 佐藤和彦, 奥野拓, 粂野文洋, 井上克郎

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2022 年 39 巻 2 号 p. 2_3-2_18

DOI https://doi.org/10.11309/jssst.39.2_3

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抄録

enPiT評価WGは，課題解決に取り組むPBLを取り入れた実践的IT人材育成プログラムであるenPiTの教育効果の評価を実施するワーキンググループである．enPiT評価WGでは，2012年度からの修士課程教育で培った評価の経験に基づき，2016年度からの学部生教育を3種の項目で評価した．すなわち，行動特性を測定するテストを用いた客観評価と，アンケートを用いた教員と社会人による評価の3項目である．本稿では，enPiT2における教育評価手法を概観し，enPiT2の通期にわたる評価結果を述べる．

責任著者(Corresponding author)

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