全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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脳の言語認識に沿った説明的文章の読解指導の試み : 「何について」「どんなことが」という枠組みにより
井原 一成
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キーワード: 読解能力の基本, 普遍文法, 脳科学, 言語生得説
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p. 65-68

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© 2007 全国大学国語教育学会
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