探究活動をとおした主体性の育成

抄録

探究する過程を重視する姿勢が新学習指導要領で明確に示されたことを受けて，中高の現場では，探究活動を無理なく進め，その評価をどのようにしたら良いかを考える必要がある。また，大学側でも，大学入試で生徒の主体性を適切に評価するように指示されていることもあり，何らかの方法で主体性を評価する必要がある。