探究活動をとおした主体性の育成

—小中高大の資質・能力の系統性を踏まえて—

抄録

理科改訂の要点を二つ挙げるならば，一つ目は，理科で育成を目指す資質・能力を育成する観点から，理科の見方・考え方を働かせ，見通しをもって観察，実験を行うことなどをとおして，自然の事物・現象について科学的に探究する学習の充実したことである。二つ目は，理科を学ぶことの意義や有用性の実感及び理科への関心を高める観点から，日常生活や社会との関連を重視したことである。