化学と教育
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ヘッドライン 第26回化学教育フォーラム「探究活動をとおした主体性の育成」
観音寺第一高等学校の理数系課題研究実践の報告
乃口 哲朗
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2019 年 67 巻 7 号 p. 294-297

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抄録

香川県立観音寺第一高等学校における理数系課題研究の実践について報告する。先行して課題研究を実施していた理数科での指導・評価の方法,およびそれを応用しながら普通科へも拡大した過程,指導・評価方法の応用と改善,普通科で課題研究を実施した成果を報告する。

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