聖心女子学院中等科高等科
2020 年 68 巻 9 号 p. 376-379
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中学や高校の授業で高分子について学ぶことは,身のまわりのプラスチック製品の成り立ちを知り,その製品との関わり方を知ることにつながる。生徒たちが実験体験を通して高分子化学に触れ,高分子らしさを体感しながら,プラスチックの処理や廃棄問題にも目を向けられるよう,教材紹介する。
化学教育シンポジウム
化学教育
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