東京学芸大学附属国際中等教育学校
2021 年 69 巻 8 号 p. 324-327
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日本国内でも導入が進んでいる国際バカロレアの教育プログラムは,科学,技術,工学,数学に関連する概念やスキルの統合的な教育と学習を考える上で重要な視点として,STEMに焦点を当てている。本稿では,国際バカロレアの教育プログラムとSTEM教育との親和性に着目し,これからの社会の中で生きていくために必要な力の育成に向け,各教科での学習を実社会での課題解決に生かしていくための教科横断的な教育である両者について,その関係性と実践例を紹介する。
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