東邦大学理学部
2023 年 71 巻 7 号 p. 286-289
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海外の中等化学教育では「気体の内部エネルギーと熱・仕事」について学習するが,多くの日本の高等学校では「物理基礎」を履修した高校生のみが学習する。本稿では,中等化学教育における「化学反応とエネルギー」の問題点を明らかにし,高大接続の観点から①熱化学から化学熱力学導入へのカリキュラム:1)「系」選択の視点を取り入れた共通基礎科目,2)セントラルサイエンスとしての視点を取り入れた化学,②文脈を基盤としたカリキュラムの各素案を提案する。
化学教育シンポジウム
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