生成AIによる実験レポート記述の1次確認

抄録

本稿では，筆者が実践したレポートの記述内容の生成AIによる1次確認方法について述べる。具体的には，生成AIを活用し，生徒の記述した内容に対するコメントを自動生成し，授業内でフィードバックを行った。生成AIの利用に際しては，生徒に対して，生成されるコメント内容が必ずしも正確であるとは限らない旨を事前に周知する必要があるが，授業内で誤った解釈や不足している視点を指摘できるという利点があり，生徒の理解をより正確で深いものにする有効な手段であると考えられる。