化学と教育
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ヘッドライン 第31回化学教育フォーラム 生成AIと化学教育の未来
生成AIベースの教材開発と活用基盤の構築
鶴田 浩之
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2025 年 73 巻 7 号 p. 264-267

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抄録

生成AIは学習を個別最適化し得る可能性を秘めているが,上手に問いを組み立てられる生徒とそうでない生徒では,その効果の感じ方に差が出る。本稿では,教材開発の視点から,生成AIがどのようなアプローチを提供できるかを考察したい。

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