昨今では，SOGI（性的指向と性自認）という言葉の広がりとともに，私たちは必ずしも異性を好きになるわけではないこと，そして，戸籍や身体的特徴をもとに他者から認識される性とは異なる性自認がもたれる場合があることが共有されてきていると考えられる。一方で，現状でどのような課題があり，その課題にどのように対応したらよいのか，ということについての知見は今も加えられ続けている状況にあるといえるだろう。本シンポジウムでは，教育現場におけるSOGIをめぐる現状や課題に関する知見を共有し，議論することに焦点を当てたい。安心して学ぶことができる環境が想定される教育現場において，SOGIをめぐる現状や課題にどのようなものがあり，どのように対応できるかについて，理解を深める機会としたい。
