248 課題解決における教示および言語化の効果 : 電球盤を用いた実験(200 認知と学習)

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第12回総会発表論文集

セッションID: 248

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主催: 日本教育心理学会

248 課題解決における教示および言語化の効果 : 電球盤を用いた実験(200 認知と学習)

北尾倫彦

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