日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第31回総会発表論文集
セッションID: 1-2
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1-2 教育評価理論の構造に関する一考察 : 技術論・機能論・価値論の視点から(原理・方法A)
吉川 成司
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© 1989 一般社団法人 日本教育心理学会
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