日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第39回総会発表論文集
セッションID: 3-PB95
会議情報

主催: 日本教育心理学会

項目反応理論の価値志向性尺度への適用 : (4)識別力a・困難度bの利用:項目内容の洗練
酒井 恵子, 山口 陽弘, 久野 雅樹
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© 1997 一般社団法人 日本教育心理学会
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