小学校における協働学習推進に関する一考察 学級状態に応じたICTを活用した授業改善の検討

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第64回総会発表論文集

セッションID: PB052

会議情報

主催: 日本教育心理学会

会議名: 第64回総会発表論文集

回次: 64

開催日: 2022/08/10 - 2022/09/10

ポスター発表 PB

小学校における協働学習推進に関する一考察

学級状態に応じたICTを活用した授業改善の検討

*齊藤勝

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キーワード: 協働学習, ICT, 学級状態

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