神戸市立青少年科学館を基礎とする科学教育 : 実践と提案(<特集>近畿支部)

抄録

学校週5日制の教育体制になり久しい。学校週5日制導入時には,土日の青少年教育の場(受け皿)として,地域の科学館,博物館等の活用が叫ばれたが,現状はどうなっているであろうか。科学館の部外者として行った神戸市立青少年科学館(現在,バンドー神戸青少年科学館の名称を使用している)を活用した科学教育の実践をまとめて報告し,科学館を基礎とする科学教育の提案をする。