物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集
Online ISSN : 2433-0655
ISSN-L : 2433-0655
31(2014)
セッションID: 12A2-2
会議情報

12A2-2 物理教育における科学史教育の可能性(原著講演(VII),大会テーマ「物理をどう教えるか-基礎概念の定着を目指して-」)
山田 大隆
著者情報
会議録・要旨集 フリー

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2014 日本物理教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top