東京農工大学工学部
2016 年 22 巻 2 号 p. 94
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新しい講義担当の1年目はたいへんである．まずは学科のカリキュラムに従い教えるべき内容を把握し，学生の予備知識などを考慮の上，実施方法の設計をする．授業の理想像を思い描き気分が高揚する段階である．そして事前に十分な準備を
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