高校「物理基礎」においてジャスト・イン・タイム教授法 (JiTT) を活用した探究の事例紹介

大学の物理教育

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特集　第14回物理教育シンポジウム「探究～物理教育における探究的な学習について考える～」

高校「物理基礎」においてジャスト・イン・タイム教授法 (JiTT) を活用した探究の事例紹介

落合道夫

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ジャーナルフリー

2024 年 30 巻 2 号 p. 58-61

DOI https://doi.org/10.11316/peu.30.2_58

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抄録

1．はじめに

ジャスト・イン・タイム教授法 (Just in Time Teaching：以下JiTT) は米国の大学の物理教育で誕生した教授方法である¹⁾．米国における最新の物理教育方法を日本にも導入しようと日本物理

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