科学技術コミュニケーション教育のための議論参加者支援方法の検討

抄録

近年、科学技術と社会の関係がより複雑なものになってきた。これに伴い、科学技術について単に専門家だけではなく一般市民も考えていくべきだという考え方がうまれた。このような状況の中、科学技術コミュニケーションが注目されるようになってきた。本稿では、科学技術コミュニケーション教育における議論を効果的に行うための議論参加者支援方法について報告する。