中日教育論壇
Online ISSN : 2760-3989
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释意理论在日语MTI口译教学中的应用实验研究
宋 刚
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2023 年 13 巻 p. 30-39

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抄録
“释意派理论”作为较为成熟的口译理论,受到了国内外学者的广泛关注。ESIT的口译课程中,“释意派理论”指导是重要组成部分。尽管“释意派理论”支撑的巴黎学派曾被诟病过于依托主观、缺少科学性,但“释意派理论”已广泛运用于国内外高校英语口译教学中,且取得较好效果。因此,本论文基于日语MTI在校生口译实验,检验了释意理论的实际应用效果,从词汇、句子、逻辑三个维度为日语 MTI 口译教学水平提升提供了借鉴与参考。
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