香り環境下における学習効率に関する研究　（その9）アロマオイルを噴霧した自習室の学習効率と香りに関する在室者の心理評価

抄録

近年、室内の知的生産性向上の手法の1つとして、リラックスや記憶力向上の効果が報告されている“香り” を室内に導入する事例が増えてきている。そこで、本研究では、学校の学習空間に香りを取り入れることに着目し、学習空間に適した香りの導入方法の提案を最終目標にパネル実験を行ってきた。本報では、既報で用いたアロマの他に数種類アロマを日変わりに自習室の実空間に噴霧させ、自習室を利用した学生の調査から香りが学習効率及び室内環境の評価に及ぼす影響を考察する。