物理教育研究大会発表予稿集

巻号一覧

後続誌

4(1987)

選択された号の論文の27件中1～27を表示しています

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表紙

原稿種別: 表紙
p. Cover1-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_Cover1

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目次

原稿種別: 目次
p. Toc1-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_Toc1

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物理教育における科学史史料の集積と活用 : 欧州科学博物館スライド・印刷史料と19C欧州物理書記述内容を中心に

山田大隆

原稿種別: 本文
p. 2-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_2

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フラクタル幾何学の物理教育への応用 : 「型の物理」(空間分割,分岐、ソリトン)教機開発の今日的意義と教機例

山田大隆, 河村勁

原稿種別: 本文
p. 3-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_3

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空かん検電器の製作

伊良原国雄

原稿種別: 本文
p. 4-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_4

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物理実験での一寸した工夫 : 光速度の実験について

斎藤孝

原稿種別: 本文
p. 5-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_5

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気体の温度と圧力の関係(体積一定のとき)を調べる実験

高柳賢三, 竹中隆公

原稿種別: 本文
p. 6-7
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_6

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雪氷を教材とした物理教育

穂積邦彦

原稿種別: 本文
p. 8-9
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_8

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障害者のための物理教育実践 : 全盲者用実験器具について

佐々木嗣郎, 奈良英夫

原稿種別: 本文
p. 10-11
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_10

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教室で手軽にできる実験の開発

後藤道夫

原稿種別: 本文
p. 12-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_12

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工学部光学実験装置としてのレーザードップラー流速計

吉田静男

原稿種別: 本文
p. 13-14
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_13

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会誌「物理教育」の内容の分類について

柏木聞吉

原稿種別: 本文
p. 15-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_15

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鉱石ラジオを用いた電磁気の総合的学習

大久保政俊

原稿種別: 本文
p. 16-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_16

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中学校入試問題に対する中高生の正答率

秋山敏弘

原稿種別: 本文
p. 17-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_17

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学校教育とエントロピー : 物理と社会の境界教機として

山田大隆

原稿種別: 本文
p. 18-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_18

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今日の物理教育の危機に関する一考察

山田大隆, 北村正直

原稿種別: 本文
p. 19-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_19

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磁気の教育について

河原田廣司

原稿種別: 本文
p. 20-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_20

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最小エネルギー

石川徳治

原稿種別: 本文
p. 21-22
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_21

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わかるということ(續)

近藤正夫

原稿種別: 本文
p. 23-24
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_23

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学生実験「放射線と原子核」

吉岡義久, 宮地孝

原稿種別: 本文
p. 25-26
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_25

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小学校における理科教育研究の現状と教材開発の一例について

小橋澄夫

原稿種別: 本文
p. 27-28
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_27

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一理科教師からみた中学校理科の現状

高野和男

原稿種別: 本文
p. 29-30
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_29

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わかりやすい原子の指導 : 高校物理の副読本づくり

須藤悌次, 大井哲哉, 加藤誠也, 北村剛, 高木伸雄, 中島利夫, 丸山博

原稿種別: 本文
p. 31-32
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_31

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エンジンを生かした熱・仕事・エネルギーの授業展開

広井禎

原稿種別: 本文
p. 33-34
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_33

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マイコンによる物理成績評価の改善

本間宏俊

原稿種別: 本文
p. 35-36
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_35

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光センサーを用いた衝突の測定

三好康雅, 峰友典子

原稿種別: 本文
p. 37-38
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_37

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放射能と核エネルギーの授業の実践

笠耐

原稿種別: 本文
p. 39-
発行日: 1987/08/22
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjyoko.4.0_39

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