新型コロナ感染拡大をどう教材化するか

抄録

筆者が所属する埼玉県高等学校社会科教育研究会地理部会（高社研地理部会）では，臨時休業中にコロナ感染拡大を軸にした教材の共同開発を行った。本稿では教材開発の取り組みと，開発した教材を用いた授業実践について述べる。