情報セキュリティにおけるVTuber を取り入れたオンライン学習支援の構築と実践

抄録

学習方法の多様化に伴い、学ぶ場所や時間に拘束されない学習に対する情報技術の利活用が注目されている。本研究では, VTuberを取り入れたセキュリティ学習支援の構築を目的とする。実践的な学習内容を継続オンライン運営しているコミュニティにおいて、擬似的な問題解決の場とフォローアップの場を構築した。また、本取り組みを通して, オンラインにおける学習支援を考察した。 結果として、情報セキュリティにおけるオンライン学習支援体制の有用性と懸念点を明らかにした。