2023 年 33 巻 p. 219-225
地方創生の一環として各地の大学で実施される地域志向教育の,教育プログラムとしての効果について,キャリア形成の観点からの検証を試みた。パッケージ化された地域志向教育を受けた卒業生へのインタビュー調査から,大学生の進路選択と,社会人1~2年目の初期キャリアへの影響を明らかにした。その結果,地域志向教育は,地域への愛着やその地域での人間関係形成を育み,職業選択に影響を及ぼしていることが分かった。更に,実学を中心とする地域志向教育プログラムは,卒業後間もない初期キャリアにおいては実務への活用がみられた。