理科系学生が大学入学以前に，理科に対して抱いた好き嫌いの理由

抄録

まず，現在の大学生244名（男201,女43)について，彼等が大学入学前に理科が好き（または嫌い）になった理由を，自由作文形式のレポート提出という方法で調査した。それらを集計・分析した結果によると，彼等が理科が好きになった理由は，①「自然についての強い印象」と②「理科学習を推進するのに役立った環境」に大別される。さらに，①ば各人の個性に大きく依存すること，また②では，指導を受けた教師の影響が大きいことが分った。そこで良い教師の条件をしらべて見ると，それは「常に授業に工夫をこらし，幅広い知識を持ち，子供に近い存在である。」と結論された。