流通科学大学商学部
2017 年 2017 巻 27 号 p. 20-25
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わが国の教育行政は個人の尊厳を尊重するという理念のもと行われている.しかし,少子化・大学生の学力低下・意欲低下という決して明るくない教育の現状があるのも事実である.本稿は,その背景となる事情を明らかにし,高校から大学へ環境が変わることによる学生の学びの危機を問題として提示する.そして,リメディアル教育・初年次教育の視点から先行研究を整理し,まだ検討されていない課題について明らかにするものである.
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