基于ADDIE模型的中文摘要写作课程实践

日本中文系学生毕业论文摘要写作指导的可能性与课题

抄録

要旨は論文の重要な部分であり，外国語学部の学部生の卒論の要旨は，通常専攻語で書かれている。本稿は，中国語専攻の4年生を対象としたライティングの授業で，4コマの論文要旨作成指導講座を企画・実施し，論文の中国語要旨の作成モデルを模索し，中国語要旨の作成と翻訳を支援することを目的とした。ADDIEモデルに基づき，分析，設計，開発，実施，評価の5つのパートに分け，データ駆動型学習，アクティブ・ラーニング，発見学習や調査学習による気づきを取り入れ，コーパス言語学の基礎，分析技法と分析結果に基づく考察，自作のコーパスを利用したオリジナルタスクを実践した。結果，設定した到達目標は概ね達成することができたが，授業運営における課することによって，さらに授業の効果，効率，魅力を高めていきたいと考える。