学生フィールドワークは離島に何をもたらし得るか

抄録

    北海学園大学経済学部では，2017年度から学生フィールドワーク科目として，「地域インターンシップ」を導入している．この科目は，比較的長期にわたって地域に入り込み，地域で生活する人たちとのコミュニケーションを通じて，地域の課題や可能性を見つけ出し，課題解決に向けて実践することを目的としている．このような科目を導入するに至った経緯は，地域経済の疲弊や縮小に対して，大学として特に人材育成の観点から地域経済社会に貢献することを企図したことがある．また，本科目の特徴としては，外部コーディネーターにも関わってもらい，全体の利害調整や情報発信のほか，学生へのアドバイスも行ってもらっている．
    2018年度で，パイロット期間を含め3年が経過するが，受入団体との信頼関係を築きながら，当事者が頭を悩ませつつ手探りで実施していることが実情である．しかし，3年間継続する中で，当初の「地域の人たちのお手伝い」から，学生提案型のプロジェクト（『天売島生活史』の作成，空店舗活用による交流空間の創出）へと，参加学生の交替を伴いながら，現地で取り組む内容を発展的に変化させてきている．そうした変化とともに，学生と地域の人たちとの関係や，地域の人たちの意識の面においても徐々に変化が見られ始めている．