目的：看護大学生の臨地実習指導者に対する援助要請に関する尺度（以下，援助要請尺度）を開発し，その信頼性と妥当性を検証する．
方法：11都道府県の看護系大学の3，4年次生2,120名を対象とし，質問紙調査を2020年2月に実施した．質問項目は援助要請尺度案（40質問項目），属性，援助要請スタイル尺度であった．また，2大学の375名に再テストを実施した．
結果：808名（有効回答率38.1%）を分析対象とした．項目分析と因子分析により，2因子「非要請コストの自覚」と「被援助利益の自覚」8質問項目を抽出し，モデルの適合度を確認した．尺度全体と援助要請スタイル尺度との相関は回避型（r = –.257），自立型（r = .311）であった．クロンバックαはα = .836であった．また，再テストでは116名（有効回答率30.9%）を分析した．級内相関はr = .860であった．
結論：2因子の内容に基づき，尺度名を「看護大学生の臨地実習指導者に対する援助要請の意思決定尺度」に修正した．
