自閉スペクトラム症児者の参加型アートワークショップ中の唾液中オキシトシンの変化―オンライン形式による実践の中間報告―

抄録

自閉スペクトラム症（ASD）の子どもたちは，自己理解や他者理解の方法，相互コミュニケーションに特徴があり，社会適応に課題を抱えることがある．この課題への社会的処方箋として，Tanakaら（2020）は，参加型アートワークショップ（AWS）の効果に着目し，唾液中オキシトシンが生理的効果指標になり得る可能性を示した．本稿では，オンライン形式によるAWSを用いた神経内分泌学的反応の研究について，一部経過を報告する．粘土や描画など視覚的なアートを用いたオンラインでのAWSの前後と中盤に唾液を収集し，オキシトシンおよびコルチゾールの濃度を測定した．その結果，唾液オキシトシン濃度の上昇傾向と，コルチゾール濃度の低下傾向を捉えている．ASDにとってオンラインAWSへの参加は，少なくともストレスを減退させ，オンラインAWSの実施方法によって，オキシトシンの分泌が促進される可能性がある．