教科教育研究への期待と提言

抄録

本稿では，教科教育研究への期待を述べ，①教科教育研究の「領域」としての性格，②「教師の知識」研究としての教科教育研究，③カリキュラム研究としての教科教育研究，④教科書研究の必要性，⑤教師教育における教科教育研究の課題，⑥授業研究における教科教育研究の課題について提案を行いたい。