学びの振り返りのテキストデータを用いた教師あり学習と形態素解析による資質・能力の育成に関する記述抽出手法の開発

抄録

本研究では，学びの振り返りのテキストデータを用いた教師あり学習と形態素解析による資質・能力の育成に関する記述抽出手法を開発し，システムへ実装した．本システムは，様々な記述で構成されるテキストデータから教師あり学習により資質・能力の育成に関係がある記述を選び出し，その記述がどの資質・能力に当てはまるかを資質・能力ごとに定めたユーザー辞書を用いた形態素解析により判断して記述を抽出する．抽出結果を用いることで，資質・能力ごとの育成状況を可視化できるようになり，育成状況の継続的な把握を支援できると期待される．