卒前医療者教育に職業教育の視点が含まれているだろうか．学生は卒前教育を受け，その知識と技能と倫理観を卒後のトレーニングで職場の中で学び続け，専門職業職者としてその役割を患者さんや地域住民という人たちに貢献していくことで，自分の幸せを得ていく．そのために，卒前教育では，学生が卒後のトレーニングとそのあとの生涯学習で学び続ける資質と能力を育てていかなければならない．人は，職業を通じ，自分の能力を他者貢献・社会貢献のために発揮し，他者や社会の役に立つことで生計を立てていく．自分の持っている知識と技能を何の目的に，どのように使うかという職業倫理が重要となる．人が社会とどのようにかかわり，社会に貢献するとはどのようなことかを卒前教育は教えていく必要がある．
