大学入学学生の修学を継続させることは，教育上，あるいは大学経営上の観点から，学生と大学双方にとって非常に重大な課題である．本研究では，福祉系私立大学の新入生に対するアンケートと，その後の学生の退学状況に対して，統計モデリングを適用し，修学が中断されるメカニズムの考察を試みた．適用したモデルは，修学の中断における，全学部共通の傾向と，学部特有のメカニズムを同時に表現し，アンケート回答から修学が中断される確率を予測するものである．その結果，福祉に関係した学部かどうか，あるいは，卒業時の国家資格受験の有無によって，修学中断につながる要因が大きく異なることが示唆された．
