高校と大学における「ハイブリッド化」の特徴と相違

抄録

本稿では，高校と大学における遠隔授業や「ハイブリッド化」の制度上の特徴と相違を整理した．具体的には，①遠隔授業の制度上の相違を整理した結果，大学は教室外の自宅等から受講できる同期・非同期双方向型の遠隔授業が，高校は生徒が教室で受講する同期双方向型の遠隔授業が実施できること，②ハイブリッド化の相違を卒業単位・一単位・活動レベルで検討した結果，高校では一単位レベルの方法が限定されることや，活動レベルに対応するハイフレックス型が原則実施できないことなどを示した．