SDGsゲーミフィーケーション教材を教育機関に導入する際の障壁とその解決策の手法に関する研究

抄録

本研究の目的は，SDGsゲーミフィケーション教材を教育機関に導入する際に生じる障壁を明らかにし，その解決策を考案することで，SDGsゲーミフィケーション教材の普及促進に大きく貢献することである．実際にSDGsゲーミフィケーション教材を全国の教育機関10校に導入し，SDGsゲーミフィケーション教材の導入障壁を明らかにする．そして，障壁の解決策を考案し，有効性を検証する．