高知大学 [日本]
2021 年 2021 巻 3 号 p. 194-201
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新型コロナウィルスの感染拡大以降,日本の教育機関等におけるキャリア支援はICTを活用し継続されている.キャリア支援におけるICT活用とその研究には長い歴史があるが,先行研究においては一貫して,ICTの活用に関する倫理的課題が指摘されている.本報告では,特にその研究が進んでいる国外の文献調査を中心に,キャリア支援におけるICT活用の段階的発展とそれぞれの段階における倫理的課題を整理し,今後の研究の方向性を考察する.
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