信州大学 [日本]
2021 年 2021 巻 4 号 p. 1-8
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GIGAスクール構想に伴い,教員養成課程においても,クラウドを活用した教員のICT活用指導力を育成していく必要がある.そこで,本学2年生を対象とした教育の情報化に関わる科目において,クラウドサービスを活用した授業実践を行った.本研究では授業を担当した大学教員に対して大学教員のICTスキル,授業内での指導の工夫,GIGAスクール構想に向けたICT活用に対する考えを把握することを目的に,アンケート調査を実施し,分析した.
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