コロナ禍におけるラーニングコモンズでの支援内容の変化に関する調査

遠海 友紀; 嶋田 みのり; 千葉 美保子; 川面 きよ; 松井 きょう子; 岩﨑 千晶; 村上 正行

doi:10.15077/jsetstudy.2021.4_41

高等教育の質保証／一般

コロナ禍におけるラーニングコモンズでの支援内容の変化に関する調査

遠海友紀, 嶋田みのり, 千葉美保子, 川面きよ, 松井きょう子, 岩﨑千晶, 村上正行

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研究報告書・技術報告書フリー

2021 年 2021 巻 4 号 p. 41-44

DOI https://doi.org/10.15077/jsetstudy.2021.4_41

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抄録

2020年度以降，新型コロナウイルス感染症の影響を受け多くの大学がオンライン授業を実施するなど，これまで経験のない対応を求められた．こうした状況の中，学習環境の提供や学習支援などを通して学生への支援に取り組んできたラーニングコモンズも様々な方法で対処した．本研究では，コロナ禍におけるラーニングコモンズの対応を明らかにするために実施した質問紙調査の結果を報告する．

責任著者(Corresponding author)

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