国立大学の文理融合を目指す学部における学際教育研究の解釈とその実践を探る調査

抄録

昨今の複雑な社会問題に対処するため，大学にはこれまでの伝統的な学問分野を超えた学際的な教育研究活動が求められている．しかし，学際教育研究の必要性は認識されているが，その実践については十分明らかにされていない．そこで，本研究は，国立大学の文理融合を目指す学部に所属する教員が学際教育研究をどのように解釈し実践しているかを調査した．その結果，学部内でも学際性の解釈と実践には分野による相違が認められた．