ゲーミフィケーションを活用したSDGs教育における効果的に行動変容を促進させる手法に関する研究

抄録

本研究の目的は，持続可能な社会の実現に向けてSDGsに取り組む学生を増やすことである．2023年はSDGs達成に向けた節目の年です．SDGsについては，特に興味がなくてもほとんどの日本人が知っている．しかし，目標の2030年に向けて，企業だけでなく個人もさらなる努力が必要である．SDGsへの取り組みを推進するには教育の充実が不可欠である．本研究では，ゲーミフィケーションを活用した独自の授業カリキュラムを実施することで，SDGsへの理解を深め，行動変容につなげることが可能かどうかを明らかにする．