MinecraftJavaEditionで学ぶ生成AIプログラミング教材の開発

抄録

横浜市立緑園西小学校（西小）では2021年にタブレット機器が生徒全員に配られた．当初西小では，社会の時間や総合の時間を中心に調べることに使っていた．翌年からは家に持ち帰るなどが可能になったり係活動の使用も許可され使用頻度が高くなった．しかし，クラブ等の自主的なものや特殊なもの以外ではプログラミング教育に使用されず，私はこれを由々しい事態だと考え今回の研究でどのようにすれば難しいことをせずプログラミング学習を一般化できるかを考え，その教材とカリキュラムが実現可能か調べた．