早稲田大学 [日本]
2024 年 2024 巻 4 号 p. 249-256
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本研究は,育児休業取得後の女性中堅社員の仕事経験と,私生活の経験からの学びのプロセスを明らかにすることを目的とした.M-GTAを用いて,半構造化インタビューデータを分析した.その結果,子育てにともなう仕事上の制約や不自由さに向き合い,自分の思い描くやり方で仕事ができない葛藤を通じて,<仕事を引き受けることへの腹落ち>を深め,自己の役割や自分にとっての仕事の意味づけを変化させて,仕事を継続する意思を強化していることが明らかになった.
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