壬生町立壬生東小学校 [日本]
東京学芸大学 [日本]
2025 年 2025 巻 4 号 p. 191-198
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本研究は,クラウド上に記述する振り返りの記述量と,①タイピングスキル,②クラウド上の自己や他者の振り返り記述の参照傾向,との関連を明らかにすることを目的とした.第5学年児童51名を対象に分析した結果,振り返りの記述量とタイピングスキルには中程度の正の相関が認められた.自己の振り返り記述の参照は有意な関連を示さず,他者の振り返り記述の参照は弱い相関が認められた.振り返りの記述量は,タイピングスキルと,他者の振り返り記述の参照と関連することが確認された.
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