学習対象としての言語に対する大学生の認識

―母語としての日本語観，外国語としての英語観はどのように違うのか―

抄録

日本語を母語とする大学生を対象とした意識調査から，学習対象としての言語に対する言語観（母語としての日本語観，外国語としての英語観）に着目してコード分析をおこなった．その結果，日本語観・英語観ともに大学による差はなく，言語的な側面に着目するものの，文化的な側面には着目していないこと，また「英語といえばアメリカ」という英語観が80年近く続いていることなどが明らかになった．