大阪産業大学 [日本]
法政大学 [日本]
2026 年 2026 巻 2 号 p. 389-394
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本研究の目的は,産官学連携による半導体人材育成プログラムの受講が若手技術者のキャリア自律に与える影響を明らかにすることである.技術者1名へのインタビューをSCATで分析した結果,外部との交流や実践知の獲得が自己効力感を高め,キャリアの視点を組織内からグローバルへと拡張させることが示された.受講者は現状の安定を次のキャリアへの準備資産と捉えており,育成の機会が組織中心から業界や市場中心のキャリア設計へと変容させることが明らかとなった.
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