漢字指導のための教室活動を考える

―グルーピングで扱われた漢字を用いて―

抄録

本稿は，第52回研究会で実施したワークショップ「漢字指導のための教室活動を考える」の成果を報告し，読者と広く共有することを目的とする。昨今，授業目標や教室活動の目標を学習者に説明する教育機関が増えてきているが，漢字指導に携わる教師から教室活動のアイディアが浮かばない・目標設定の方法がわからないという声もよく聞く。そこで，当研究会では，教室活動や活動目標を協働で考える機会，共有していく場をもつことにした。