大阪府立羽曳野病院アレルギー小児科看護部
大阪府立看護大学看護学部
2001 年 11 巻 2 号 p. 290-295
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中学進学を目前に控えた在宅酸素療法（home oxygen therapy, HOT）下にある3人の女児とそれぞれの家族が抱える問題は，行動範囲の制限，身体イメージの変化，中学進学に対する期待と不安であり，中学校の理解と協力を必要としていた．患児とその家族だけで問題解決に向けて努力するのではなく，患児をよく知る看護職者が地域に出向き，家庭訪問をし，実際の生活を知り，小中学校の教員にHOTに関して文章による説明と話し合いを行い患児のクオリティーオブライフの向上に寄与した．
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